Descripción del producto
Obra nacida de la práctica, que nos habla de posibilidades de comunicación con el niño.
¿Cómo algo tan sencillo y necesario como la sistematización de las múltiples relaciones entre el niño y el objeto, , el niño y el adulto a través del objeto, visto desde la perspectiva global – motora, cognitiva y afectiva – no se ha plasmado hasta ahora con el rigor y la amplitud con que este autor nos la ofrece? Quizá porque estaba – la pelota – demasiado a la vista. Quizá también porque se estaba perdiendo la memoria de su valor relacional en la sociedad postindustrial en que vivimos, permaneciendo tan sólo su valor de uso o instrumental.
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